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Frauenbilder
Im Print erhältlich beim BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

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Inhaltsverzeichnis

inhaltsverzeichnis.pdf (112 Kb)

I Einführung

  • Vorwort
  • Unser Motto: gezeitenwechsel
  • Schwerpunktthemen des FiNuT 2005
  • Statistik des FiNuT 2005
  • TuNiF Nordwest e.V. stellt sich vor
  • Zur Eröffnung
  • II Beiträge

    Feministische Naturwissenschaft- und Technikforschung
    Gesellschaft und Politik
    Nachwuchsförderung und Didaktik
    Arbeits-, Studien- und Lebenswelten
    Interkultureller Erfahrungsaustausch
    Vernetzung, Netzwerke
    Fachveranstaltung aus Naturwissenschaft und Technik
    Sonstiges

    Feministische Naturwissenschaft- und Technikforschung

    Barrieren von Ingenieurinnen in Europa mit Hilfe von Geschlechtertheorien verstehen: Felizitas Sagebiel

    A Curriculum Module on Gender Studies and Natural Science: Helene Götschel, Robin Bauer

    Der feministische Diskurs zu Gen- und Biotechnologien: Brigitte Ratzer

    Wie gestalte ich Software genderkompetent?: Rhoda Tretow, Barbara Kleinen

    Marmelade wird nicht im Labor gekocht: Lisa Bolyos, Ruth Moser, Mimi Nievoll

    Die Schulbank als Erziehungsapparat: Sonja Hnilica

    Wie wird die Grenze zwischen Technischem und Sozialem in der Informatik verhandelt? : Corinna Bath

    Gender-Analyse für den Fachbereich Bauwesen der FH Lübeck: Annkathrin Petersen, Angelika Moser

    ,Materialität denken' - Transdisziplinäre Erkenntniswege in der neueren feministischen Technowissenschaft: AngelikaSaupe

    Mobile Frauen. Feministische Kritik an den gängigen Methoden zur Mobilitätserhebung: Bente Knoll

    Engendering in Engineering - technisches Konstruieren und Geschlecht: Tanja Paulitz

    Berufsbiographien und Lebensthemen von Frauen im IT-Bereich: Marianne Tolar

    Naturkonzeptionen - von feministischer zu queerer Kritik?: Waltraud Ernst


    Gesellschaft und Politik

    Was kommt nach dem HWP? : Veronika Oechtering, Bettina Schweizer

    Stärkung frauenpolitischer Anliegen via Internet?: Tanja Carstensen

    Gender Balance as Reflection of Ukrainian Science Realities: Okasana Sytar, Nataliya Taran, Vira Troyan, Olga Matychevskaya

    Warum flog die Tomate? Entstehungsgeschichten von Frauenräumen und Konsequenzen: Gisela Notz

    Qualitativ gutes Mentoring mit der notwendigen Genderperspektive: Gudrun Neuper

    Gender Analysis of Higher Technical Education in Ukraine: Lilya Ponomarenko

    Warum wir den Kongress noch als Frauenraum wollen und wie. Ergebnisse einer Diskussion: Jenny Schmithals

    Gender Orientierungen ukrainischer Frauen und ihre historischen und mentalen Gründe: Kateryna Kobchenko

    "Engendering" der Energie- und Klimaschutzpolitik: Ulrike Röhr, Gotelind Alber

    "Men may go in and out of fashion, but we'll never disappear." Die Krise des Y-Chromosoms in der SF: PetraMayerhofer

    Gender Analysis of Influence of Family Social Phenomenon on Process of Women Formation in Science: Alla S. Litvinko


    Nachwuchsförderung und Didaktik

    Wenn eterakete und Abendstern chatten... Erfolgsfaktoren im elektronischen Mentoring: Aglaja Popoff

    Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler zum Internationalen Frauentag: Lisa Glagow-Schicha

    Wie ohne schlechtes Gewissen für Natur- und Ingenieurwissenschaften motivieren?: Inka Greusing

    Die Technik-Schnupperkiste "Da bewegt sich was!" :
    Iris Tinsel

    Several approaches to training of male and female students: Larysa Sklepova, Valentyna Stakhnevych, Svitlana Yashnyk

    Arbeitsname: Ortswechsel - Ausstellung: Zwischenlandung Ein interdisziplinäres Studienprojekt im Internationalen FrauenstudiengangInformatik: UlrikeWilkens, Ingrid Wetzel, Martina Koplin

    Science Center: Tor zu Naturwissenschaft und Technik unter Genderperspektive: Ingeborg Wender

    "Es war logisch, es war einfach, und es hat Spaß gemacht!": Hilde Schumacher-Grub

    Mädchen starten durch in Tübingen - Vernetzung von Mädchenprojekten in Baden-Württemberg: Karin Wunderlich, Jacqueline Beltz-Hülsmann

    Formation of students sexual role identity: Valentyna Stakhnevych

    Faktor M: Wie motiviert der Girls' Day Mädchen für neue Wege in der Berufswahl?: Doro-Thea Chwalek

    Geschlechtergerechte Lehre in der Physik. Kontextorientiertes Lehren und Lernen in Naturwissenschaft und Technik: Monika Bessenrodt-Weberpals

    Das Kleine und das Große - Elektronenmikroskopie im Ada-Lovelace-Projekt: Barbara Kessler


    Arbeits-, Studien- und Lebenswelten

    dib und NUT: Flexibilität und Diversity - Was nützt uns und was nützt den Unternehmen?: Jülide Sünter, Eva-Maria Baumgardt, Tamara Krutschau

    Kreatives wissenschaftliches Schreiben: Ingrid Dilger

    Gibt es eine spezifisch weibliche Urteilsbildung und wünschen wir eine solche als Naturwissenschafterinnen?: Ilse Hrasdin

    Sensibilität oder Geschlechtssensibilität in Organisationen? Was ist besser im Top-Management von Organisationen...: Marion Franke

    Vom Problem zum Projekt. Ansätze zum Sammeln und Sortieren von Ideen: Ruth Marzi

    IT-Arbeitsbereiche und -Profile: Ingrid Lehmann, Gabriele Vierhuff, Katarina Sühlo, Claudia Koltzenburg, Loubna Oberwinkler, Tamara Krutschau

    Gender Mainstreaming in der Lehrgangsentwicklung: Elisabeth Hirsch

    Auf der Spurensuche in den eigenen Biografien. Eine Dokumentation eines Workshops: Anita Kamptner, Bente Knoll

    Geschlechterverhältnisse (in) der Mathematik. Ergebnisse einer empirischen Studie über Mathematikstudierende: Anina Mischau, Jasmin Lehmann

    Frauen in Führungspositionen oder: Führen Frauen anders?: Ingrid Laude

    Frauen - Gründen - Firmen Oder: Für's eigene Denken bezahlt werden!: Bente Knoll, Tamara Krutschau

    Frauenräume im Technikstudium: Stigmatisierung oder Chance?: Ilona Horwath, Nicole Kronberger, IrmgardWörtl

    Prozesse indirekter sozialer Schließung in Natur- und Technikwissenschaften an Hochschulen: Anina Mischau, Sonja Neuß

    Gezeitenwechsel bei Windfang eG - Genossin sowieso und endlich mal Kommanditistin sein?: Monika Koops, Susanne Korhammer, Marina Jakobi

    IT-Projekte im laufenden Betrieb übernehmen: Gabriele Vierhuff

    Agrarstrukturwandel und Migration in Nordostbrasilien. Wie wirken sich diese Entwicklungen auf die Bildungsmotivation von jungen Frauen aus? : Dagmar Fuhr

    Gender Mainstreaming und Intranet - handlungsorientierte Empfehlungen aus dem Projekt Intranet-Beratung für die StK NRW: Barbara Baier


    Interkultureller Erfahrungsaustausch

    Expanding your Sphere: 99 tips for communicating in international scientific working environments: Katharina Kettner


    Vernetzung, Netzwerke

    Frauennetzwerke in Naturwissenschaft und Technik. Schwerpunkte des Kongresses 2006 FiNuT in Köln. Philosophisches Café zum Motto: Bilanzraum: Gerechtigkeit: Ira Assent, Martina Born, Ulrike Muthmann, Ulrike Schwanitz, Andrea Wulf

    Frauennetzwerke in Naturwissenschaft und Technik. Information, Diskussion, Einschätzung: Kira Stein

    Europäische Forschungsförderung: Chance oder Chose für Frauen?: Martina Kolarek, Sabine Piller

    NUT - Frauen in Naturwissenschaft und Technik e.V., Mitfrauenversammlung: Birgit Hullmann


    Fachveranstaltung aus Naturwissenschaft und Technik

    User Interfaces, die was taugen: Maria Oelinger

    Organisation und Koordination der Arbeit im Bereich numerischer Modellierung: Cinzia Miracapillo

    Bildbearbeitung für Sehfrauen: Dagmar Hemke

    Lockpicking - Schlösser öffnen: Loubna Oberwinkler

    Open Access Web-Publishing: Claudia Koltzenburg


    Sonstiges

    NordicWalking - Das ideale Ganzkörpertraining, nicht nur am Feierabend: Karin Diegelmann

    Konditionstraining Methode Heigl: Eva Sassen

    Computer und Rechnerinnen: Karin Wenzel

    Botanische Kostbarkeiten und Landschaftserleben in Skandinavien: Christina Mau-Hansen

    Gezeiten - Wechsel - Jahre: Dagmar Heymann

    III Ausklang

    Kulturprogramm

    Resolution zu REACH

    Presseecho

    Zum Abschluss

    32. Kongress Frauen in Naturwissenschaft und Technik, 25.-28. Mai 2006 Köln

    33. Kongress Frauen in Naturwissenschaft und Technik,17. bis 20. Mai 2007 Lüneburg

    Danksagung